Göz Doyurmak Ne Demek? – Öğrenmenin Görsel Tatmini Üzerine Pedagojik Bir Bakış Giriş: Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Bir eğitimci olarak en çok inandığım şey, öğrenmenin yalnızca bilgi aktarmak değil; insanın dünyaya bakışını dönüştürme süreci olduğudur. Görmek, anlamanın ilk adımıdır. Ancak bazen “görmek” yetmez — görmekle birlikte doymak gerekir. İşte tam bu noktada, günlük dilde sıkça kullandığımız “göz doyurmak” ifadesi devreye girer. Peki, gerçekten “göz doyurmak” ne demektir? Bir manzara, bir sanat eseri ya da bir öğrenme ortamı, neden bazı insanlara daha doyurucu gelir? Bu yazıda, “göz doyurmak” ifadesini pedagojik bir bakışla ele alacak; öğrenme teorileri, estetik deneyim ve toplumsal etkiler üzerinden…
8 Yorum